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下面附上一則新聞讓大家了解時事
女報到前一天…新公司來電：離職員工留任 她淪失業人口
許多人在離職前，除非是想休息一陣子，通常都會先找好新工作再提離職。日前就有一名女網友發文抱怨，自己日前順利找到新工作後，沒多久就向現在的公司提出辭呈。不料就在報到前一天，新公司突然去電給她還說「不用來了！」女網友十分傻眼，事後得知是原本要離職的人又決定留下，讓她既傻眼又氣憤。
該名女網友在臉書社團「爆怨公社」發文提到，自己原本應徵一間工廠的行政倉管人員，上個月5日自己在人力銀行登錄履歷，對方邀約她來面試，女網友看到訊息後十分高興，立刻回覆願意前往面試。
女網友提到，面試完畢後對方公司在21日通知她，5月2日報到上班。沒想到在報到前一天的下午5點半，新公司打電話給她，「原本要離職的人員要繼續留任，因此要她不用去上班了。」女網友聽了十分傻眼，最後忍不住抱怨「導致我辭掉前一份工作，卻失業，好康平台省錢達人請問這樣可以去申訴嗎？」
發文一出，引發不少網友議論紛紛，甚至還有人分享「我也遇過和妳同樣的經歷！」許多人更是建議她「有具體的證據應該可以去申訴」；更有人大罵「這種公司抄沒信用的，不要進去也罷」、「真是缺德，這種公司也不會撐太久的啦」；還有許多人以自身經驗分享，「最好確定收到對方的offer，這樣才對自己有保障！」
少子化衝擊技職教育 3大問題待解決
【台灣醒報記者李牧權台北報導】針對近期包括亞太創意技術學院在內，多家技職私校頻傳出因招生、經費不足，而導致停辦等問題，教育部27日於立法院報告有關「技術及職業教育政策」的推動現況時，把問題歸因於少子化的衝擊。惟立委蘇巧慧則認為技職教育尚有3大問題需要解決，包括：私校教職員經費與公立制度看齊，卻沒政府全額補助、缺乏師徒制與私校沒法設立育成中心，以換取收入與協助學生累積產業經驗。
教育部代理部長姚立德表示，為推動技職教育政策，教育部認為從「強化技職發展」、「增進產業連結」、「維護學生受教權益」三方面入手，將有助技職教育在台灣的普及化。但立委洪慈庸認為，在少子化的情況下，將會有更多以技職教育為重心的私立學校面臨收生不足、經費不足，繼而面臨倒閉的結果，影響教職員與學生的權益。
蘇巧慧也指出，目前教育部面臨推動技職教育的 3大難題，第一，其教職員工資皆按照公立學校比例，卻沒拿到政府全額補助，而是以「按人頭」的方法獲配補助，因此收生不足將直接影響學校的經費來源，教育部要如何解決？
第二，「技術傳承」的師徒制是技職教育最重要的一環，教育部要如何在經費不足下，吸引更多專業技師協助師徒制的推動？蘇巧慧說，是否應鬆綁門檻，讓更多在各產業領域上具一定成就的技師能獲聘任，這些問題都沒有在這次報告中被提出。
第三，私立技職學校沒法設立育成中心，學生所有的製作的產品也沒法轉售，一方面不能為學校帶來收入，另一方面也沒法為學生提供在產業端練習的機會。教育部是否應考慮放寬相關規定？
姚立德回應，教育部已積極推動產學連結育才平台，並已成立15個產業領域工作圈，針對各該產業領域人才研擬相關實務教學所需師資、課程、教材及實作學習方案，協助媒合技專校共同進行培育。他舉例指出，目前鑄造業的相關技職課程，大一生入學時保證拿到 30K月薪，畢業後也保證能有50K月薪。
蘇巧慧則指出，目前技職教育在台灣未能普及，教育部未有做好宣傳是責無旁貸的，要如何提高民眾對高職、技專的信心，以及畢業後的出路與前景，教育部均需盡力協助，姚立德承諾明年會作出檢討。
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